Det skal du være opmærksom på når de små børn streamer

Gurli Gris, Peter Pedal og Bamse og Kylling er hyppige gæster hos de danske børnefamilier.

Og faktisk streamer selv de helt små børn under tre år.

Den årlige rapport fra DR Medieforskning er på vej, men DR har allerede løftet sløret for, at de 0-3-årige bruger op mod en halv time dagligt på at se indhold fra DR i form af streaming og traditionelt fjernsyn. Og de ser også en del indhold fra YouTube og Netflix.

Men skal du som forælder være på vagt over for skærmenes indtog?

Ifølge Stine Liv Johansen, formand for Medierådet for Børn og Unge samt lektor på Center for Børnelitteratur og Medier på Aarhus Universitet, er det som sådan ikke nyt, at de helt små sidder foran en skærm.

- Det er ikke i sig selv noget problem, og helt små børn har også altid set tv, siger Stine Liv Johansen.

- Så længe de ser indhold, der er tilpasset til dem, tilføjer hun.

Der er ikke videnskabeligt belæg for at sætte et specifikt tal på, hvor meget skærmtid børn må have.

Frem for at tale så meget om minutter og timer, lægger Stine Liv Johansen langt mere vægt på, hvordan den tid bliver brugt.

- Det er et problem, hvis de gør det meget alene. Det er noget, de skal guides til og have hjælp til - i særdeleshed når de er små.

- Det skal være noget, man bruger som udgangspunkt for at snakke sammen. Gør det til en løbende dialog om medier med børnene, også når bliver ældre, siger Stine Liv Johansen.

Hun fremhæver dansk og skandinavisk indhold som særligt lærerigt for børnene, fordi det typisk er genkendeligt fra deres hverdag.

- Det er rigtig vigtigt for en treårig at blive spejlet af børn, dyr eller dukker, der kan hjælpe dem med at forstå sig selv. At forstå kroppen, hvordan det er at lege med nogle, eller hvordan en bille ser ud, er vigtig viden for et lille barn.

Forskerne bag rapporten "Medieudviklingen 2019" skriver ifølge DR, at både piger og drenge under tre år er optagede af motorisk leg, dyr, kreativitet og konstruktion.

- Det ligger fint i forlængelse af, hvad de alleryngste kan lide at se på YouTube - nemlig tegnefilm som Gurli Gris og Peter Pedal, videoer med dyr og dyrelyde samt kreative videoer med farver, former og børn, der maler, skriver forskerne.

Lærerig skærmtid handler ifølge Stine Liv Johansen ikke bare om amerikanske programmer, der repeterer tallene op til ti eller farverne.

Den danske tradition er derimod mere dannende end lærende, forklarer hun.

Det er med henblik på at forstå verden og sig selv. Det åbner verden for barnet.

- Det er det unikke ved vores danske børne-tv, og derfor har vi fostret Bamse og Onkel Reje og karakterer, de kan spejle sig i, så det ikke bare er curriculum-læring, fortæller Stine Liv Johansen.

/ritzau fokus/