Førskolebørnene

Grundlovens § 76 fastslår, at vi i Danmark har undervisningspligt og ikke skolepligt. Det betyder, at forældre i Danmark, ved lov fra 1855, er frie til at vælge og oprette et alternativ til folkeskolen. Lige fra Grundtvigs tid har der derfor været tradition for, at vi Danmark har en grundlovsikret ret til at oprette frie skoler, der er et alternativ til en offentlig grundskole. Det er således forældrene, der ifølge rundloven har ret til, hvordan deres børn skal undervises. Skolen kan således være grundlagt på forskellige religiøse, livs- og værdigrundlag: grundtvig/koldske friskoler, frie skoler med indvandrerbaggrund, skoler med særligt pædagogisk elle ligefrem politisk grundsyn og mange flere. Skolerne er altså frie til at drive skole, så længe den enkelte skoles undervisning står mål med, hvad der kræves af folkeskolen.

Det kan umiddelbart virke åbenlyst logisk, at vores forfatning tilsikrer, at der findes alternativ til den offentlige grundskole, og det er da også en stor arv de frie skoler skal løfte. Friheden forpligter. Det er vigtigt hele tiden at udfordre denne frihed, for frihedens skyld. Fx er det overordentligt vigtigt, at de frie skoler opdrager eleverne til at kunne udtrykke sig, fx om, at det er urimeligt at vi har frie skoler i Danmark. Omvendt hviler der også et kæmpe ansvar på den lovgivende magt. Grundloven er hævet over alle andre love.

For tiden opleves dog store angreb på friheden. De frie skoler mister tilskud, langt mere end de lokale folkeskoler, hvilket notorisk medfører, at de frie skoler må sætte taksterne op, hvorfor dele af befolkningen fratages muligheden for at vælge en fri skole. Det har aldrig været i grundlovens fædres ånd. Tværtimod skriver grundloven direkte, at det skal være gratis at gå i skole.

Når folkets politikere vælger at lukke den lokale folkeskole, er det derfor folkets grundlovssikret ret/mulighed at oprette en fri skole, drevet af folkets vilje og ikke mindst af folkets penge.( Ca. 100.000 elever i Danmark går på en fri skole. Gennemsnitsprisen for en fri skole er ca. 15.000 kr. pr. barn, man kan således let regne ud, hvad forældrene pumper i tilskud til grundskolen i Danmark).

Hvis vi i Danmark ønsker denne frihed skal fortsætte i vores forfatning, og ikke mindst, hvis vi ønsker en diversitet i blandt os, især i en tid, hvor samlinger af små forskellige enheder samles til kæmpe store skoler, kræver det, at de folkevalgte åbner øjnene op for, hvad det kan give vores demokrati, at vi har denne frihed. Og måske ligefrem er stolte af det i stedet for at modarbejde det. Har man i øvrigt frie skoler i lande, der ikke er frie?

Mange politikere (sågar liberale) vælger at lave forhindringer for den enkeltes borger ret til frihed. Det kan være alt lige fra klausuler på bygninger til fjernelse af tilskud på såkaldte førskolebørn, udelukkende med det for øje, at forhindre muligheden for at drive frie skoler.

Det er dog med stor forhåbning at kunne konstatere, at Børne- og Undervisningsudvalget nu tager sagen om førskolebørnene op igen. Hvorfor dog lave indgreb eller trusler med overgangsordninger, der kun har et mål, nemlig flest gener for os småbørnsfamilier, der af forskellige årsager har valgt et alternativ til folkeskolen?

Jens P. Mølgaard

Pilevænget 6

4872 Idestrup