EN MILLION TIL INTERAKTIVE LÆRINGSSTATIONER

NYKØBING: Novo Nordisk Fonden har bevilget knap en million kroner, helt præcist 906.885 kroner, til Sosu-skolen. Pengene skal bruges til at bygge interaktive læringsstationer, som vil omdanne skolen til et slags ”eksperimentarium”, hvor der kan trænes praktiske færdigheder.

Læringsstationerne bliver en del af skolens uformelle læringsmiljø, hvor elever kan øve sig i at måle for eksempel blodtryk eller blodsukker. Det kan også være øvelser, der har med velfærdsteknologi at gøre, hvor eleverne lærer at anvende hjælpemidler, der kan rejse en borger, der er faldet, op fra gulvet.

- Med midlerne kan vi udvikle skolens fysiske rammer, så de bliver gennemsyret af levende faglighed. Målet med projektet er at skabe 12 læringsstationer rundt om på skolen i Nykøbing, der skal invitere og inspirere eleverne til at afprøve og træne praktiske og teoretiske færdigheder i hverdagen, når de færdes i fællesrum og på gangarealer i det daglige. Læringsstationerne kan naturligvis også inddrages i undervisningen, fortæller direktøren for Sosu-skolen i Nykøbing, Steen Frederiksen.

Fondsmidlerne er modtaget med det formål at styrke elevernes kompetencer inden for de naturvidenskabelige og matematiske fag samt teknologi. Eleverne på Sosu-skolen har undervisning i blandt andet naturfag, omregning af måleenheder og velfærdsteknologi, herunder programmering af forskellige hjælpemidler.

De interaktive læringsstationer skal hjælpe eleverne med at styrke det, man kalder Stem-kompetencerne, som står for science, technology, engineering and math.

Projektet er navngivet ’Stem på Sosu’ og er estimeret til at tage tre år fra 1. august. De første læringsstationer bliver etableret primo 2023, og Sosu-skolen planlægger senere at holde en indvielse, hvor den inviterer indenfor i sit ”eksperimentarium”.

Skolen planlægger også at gøre det muligt for folkeskoler, Forberedende Grund Uddannelse (FGU) og erhvervsskoler at komme på besøg for at forbedre deres Stem-kompetencer i fremtiden.