Trivsel, praktik og miljø får gode elevkarakterer

NYKØBING Læring og trivsel følges ofte ad. Derfor fejrer Sosu Nykøbing Falster i disse dage resultaterne fra den seneste elevtilfredshedsundersøgelse.

Undersøgelsen viser nemlig, at eleverne på skolens tre afdelinger i Vordingborg, Nakskov og Nykøbing er rigtig godt tilfredse med deres undervisning og praktikker i kommunerne.

Faktisk vurderer eleverne læringsmiljøet og trivslen på skolen samt deres praktik højere end landsgennemsnittet på alle parametre, og eleverne vurderer også deres egen præstation og motivation højere end landsgennemsnittet for alle andre erhvervsskoler.

- Tallene vidner om, at vi har dygtige undervisere, et godt samarbejde mellem skole og praktik og et læringsmiljø, som understøtter eleverne i deres uddannelse, siger direktør for Sosu Nykøbing Falster, Steen Frederiksen.

Elevrådsformanden på Sosu-skolen, Nicolaj Rasmussen, er også glad for de fine resultater.

- Vi går på en skole, hvor vi er meget sociale, og det betyder rigtig meget, at vi har det sociale fællesskab både i klassen og i det hele taget under hele uddannelsen. Det giver også en bedre læring. Som elevrådsformand er jeg rigtig glad for at se, at eleverne er glade for at komme her hver dag, og det er noget af det, vi gerne vil støtte op om i elevrådet, siger Nicolaj Rasmussen.

Kun til et enkelt spørgsmål i undersøgelsen har eleverne vurderet deres uddannelse lavere end landsgennemsnittet, nemlig på spørgsmålet om de fysiske rammer for undervisningen.

Dette skyldes sandsynligvis gener fra det byggeri, som skolen har været igennem i det meste af 2021, og som stammer fra arbejdet med at forbedre netop de fysiske rammer på skolen ved at bygge til og skifte vinduer på Sosu-skolen, vurderer skolens direktør.

Resultaterne fra Sosu-skolens undersøgelse bakkes op af den seneste rapport fra analyseinstituttet EVA, som for nylig kunne fortælle, at elever på erhvervsuddannelserne generelt trives bedre end elever på de gymnasiale uddannelser.

Afklarede elever

Til undersøgelsen har EVA fulgt omkring 5.000 unge, fra de gik i 8. klasse, til de er startet på en ungdomsuddannelse.

Her fremgår det, at unge, der har valgt at starte på en erhvervsuddannelse efter 9. eller 10. klasse, "scorer højere" på en række parametre som god trivsel, motivation for uddannelse, og hvor sikre de er på, at uddannelsen er det rigtige valg for dem, end unge, der er startet på en gymnasial uddannelse.

For eksempel svarer 51 procent af de unge på erhvervsuddannelserne, at de er helt enige i, at de er motiverede for at gå på deres uddannelse, mens det gælder 36 procent af de unge i gymnasiet.

En af forklaringerne kan ifølge EVA være, at elever på erhvervsuddannelser ofte er mere afklarede omkring deres fremtid.

- Det er krævende at vælge en erhvervsuddannelse. Man skal have et ret dybt kendskab til egne interesser og evner og samtidig have modet til at vælge anderledes end flertallet, siger Mathilde Hangaard, der står bag undersøgelsen hos EVA.

I 2021 søgte cirka 70 procent af de unge ind på en gymnasial ungdomsuddannelse, mens det kun var 20 procent, der ville på en erhvervsuddannelse.