Der skal bedre styr elevernes indlæring

Der skal mere håndfaste krav til, hvad eleverne skal nå at lære. Og så skal der satses mere på at lære dem at læse.

Det foreslår Skolens Rejsehold, som også vil give lærerne et bedre grundlag for at undervise eleverne på hvert af elevernes individuelle niveau.

- Det er vigtigt, at alle elever lykkes med noget i undervisningen. Derfor bør der også være en klar angivelse af, hvad alle elever skal kunne på de forskellige trin (basale mål), og hvad er så herudover skal sigtes efter, når de basale mål er nået. En sådan præcisering af målene vil forbedre lærernes muligheder for at differentiere undervisningen, står der i rapporten.

Rejseholdet slår også på, at folkeskolen - der ellers har tradition for metodefrihed - skal anvende "systematiske evaluerings- og undervisningsmetoder" på alle klassetrin.

Og så skal der opstilles mere konkrete mål for, hvordan det går med den enkelte elevs såkaldte alsidige udvikling: Hvor godt de lærer at samarbejde og indgå i fællesskaber eller at tage selvstændig stillingtagen med mere.

- Det skal præciseres, hvilke kompetencer det helt konkret forventes, at eleven får på hvert trin igennem skoleforløbet, og hvordan disse spiller sammen med elevens faglige færdigheder, skriver Rejseholdet.

/ritzau/