FAKTA: Sådan tester Timss elever i matematik og naturfag

Ud over at måle elevers faglige niveau indsamler Timss spørgeskemadata fra elever, forældre, lærere og ledere.

Offentliggjort Sidst opdateret

Onsdag præsenteres Timss-undersøgelsen, som er en af de store internationale skoleundersøgelser, Danmark deltager i.

Formålet med Timss er at måle elevernes faglige niveau på tværs af lande. Men der ses også på sammenhænge mellem elevernes faglige resultater og faktorer som for eksempel trivsel og baggrund.

Det skal ikke ses som en konkurrence mellem lande, pointerer forfatterne.

Derimod giver det indsigt i, hvordan forskellige tilgange til undervisning giver forskellige resultater.

Læs her mere om, hvordan Timss-undersøgelsen bliver til:

* Timss gennemføres i Danmark i 4. klasse. En del andre deltagerlande gennemfører desuden undersøgelsen i 8. klasse.

* Danmark deltog første gang i 1995 med 8. klasse. Siden har Danmark deltaget med 4. klasse i 2007, 2011, 2015, 2019 og 2023.

* Når man regner deltagelsen for de tilfældigt udtrukne skoler, for de deltagende klasser og for eleverne i målgruppen sammen, ender den samlede deltagelsesrate for 2023 på 91 procent. Det er ifølge forskerne den højeste for Danmark siden 2007.

* Både offentlige og private skoler deltager.

* Timss tester - i modsætning til de kendte Pisa-undersøgelser - hele klasser. Undersøgelsen søger at måle specifikke fagkompetencer defineret på baggrund af nationale læseplaner.

* Eleverne besvarer et opgavehæfte, som indeholder opgaver i både matematik og natur og teknologi. Hæftet indeholder tre forskellige opgavetyper:

- Multiple choice.

- Opgaver, hvor eleven skal give et kort svar.

- Opgaver, hvor eleven skal formulere et udvidet svar, hvor de gør rede for, hvordan de er nået frem til løsningen.

* Eleverne bruger to timer på at besvare de faglige opgaver og en time på at besvare et spørgeskema om for eksempel forhold i hjemmet og om deres arbejde med fagene.

* Desuden besvarer lærerne et spørgeskema om blandt andet deres lærerfaglige baggrund.

* Skolelederen besvarer et spørgeskema om generelle forhold på skolen samt om holdninger til og vurdering af det daglige live på skolen.

* Timss gennemføres i regi af sammenslutningen IEA. Den består af universiteter, uafhængige forskningsinstitutioner og ministerier fra over 60 lande.

Kilder: Børne- og Undervisningsministeriet, Timss-undersøgelsen for 2023.

/ritzau/