Flere nyuddannede lærere forlader folkeskolen efter kort tid

De nyuddannede lærere forlader folkeskolen efter kortere tid end deres ældre kollegaer gjorde.

Det viser en analyse, som Arbejderbevægelsens Erhvervsråd (AE) har foretaget på baggrund af data fra Danmarks Statistik.

Knap en femtedel af de lærere, der blev færdiguddannede i 2018 og umiddelbart efter fik et job i folkeskolen, havde tre år efter forladt den.

Fem år efter endt uddannede havde 23,7 procent af de nyuddannede lærere ikke længere job på en folkeskole.

- Blandt folkeskolelærerne, der blev færdige i 2013, gik der fem år før hver femte havde forladt folkeskolen igen. Blandt folkeskolelærerne fra 2018 skulle der kun gå tre år.

- Med andre ord forlader flere nyuddannede lærere folkeskolen efter kort tid, siger analysechef i AE Emilie Damm Klarskov i en pressemeddelelse.

Og tendensen har været støt stigende fra 2013-2020, som er den årrække som AE har kastet et blik på i analysen, fortæller analysechefen.

Analysen viser desuden, at omkring halvdelen af de lærere, der forlader folkeskolen efterfølgende fortsat beskæftiger sig med undervisning, størstedelen på en privat grundskole.

Omkring 30 procent af de nyuddannede lærere, der forlader grundskolen får arbejde i en anden branche end undervisningsbranchen, mens de øvrige omkring 20 procent ikke er i arbejde.

Der har over den årrække, som AE har kigget nærmere på i analysen, ikke været nogen større bevægelse i, hvor stor en andel, der søger henholdsvis mod andre undervisningsjobs, andre brancher eller ikke er i arbejde.

- Dem, der forlader folkeskolen, laver nogenlunde det samme, som de gjorde tidligere. Der er bare blevet flere, der forlader folkeskolen, siger Emilie Damm Klarskov.

/ritzau/

Gennemgribende problemer i danske folkeskoler: Lærere oplever vold, trusler og chikane