Samfundet spilder kolossale ressourcer på sociale og uddannelsesmæssige indsatser, vi ikke kender effekten af. Derfor bør vi på disse felter i højere grad bruge mennesker som forsøgspersoner i arbejdet på at finde de bedste metoder.
Det foreslår Jørgen Søndergaard, direktør på SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, i Kristeligt Dagblad.
Han mener, at social- og uddannelsesområdet med fordel kan lade sig inspirere af det medicinske område, hvor man ikke holder sig tilbage med for eksempel at prøve ny medicin af på en udvalgt gruppe patienter, samtidig med at en anden gruppe får den traditionelle medicin, så de to grupper kan sammenlignes.
- Det principielle må være, at forsøgene ikke stiller nogen dårligere end ellers. Men jeg kan ikke se noget etisk problem i, at man på denne måde forskelsbehandler mennesker, siger han.
Det er blandt andet inden for indsats mod hjemløshed, aktivering af kontanthjælpsmodtagere og specialundervisning af børn, han peger på, at man kunne skaffe sig større indsigt i, hvilke metoder der reelt har effekt ved at bruge de pågældende mennesker som forsøgspersoner.
Formanden for Pædagogiske Psykologers Forening, Bjarne Nielsen, finder Jørgen Søndergaards forslag såvel uetisk som svært at gennemføre.
/ritzau/
Seneste artikler
Revydirektør: - Det kunne jeg godt tænke mig at gøre igen
Ønsker at forbedre kommuners økonomi: Lokale borgere kommer med vidtgående forslag
Så du nordlyset? Må vi se dine billeder?
Åbner for drop-in vaccination: Her kan du få et stik
Nye tal vender NFC-sagen på hovedet
Mest læste artikler
Tom bil på Farøbroen: Eftersøgning fortsætter mandag
Fundet livløs i rabatten: Cyklist fløjet til Rigshospitalet
Stjal 450.000 fra gymnastikfolk og tipsklub
Truede med at skyde bekendt: Fandt våben hos kvinde
Bostedet Langholt lukker