Gymnasier vil have fokus på overset triumf

Gymnasieskolernes Lærerforening (GL) lancerer i dag en kampagne, der gør opmærksom på et flot, men hidtil overset og negligeret internationalt resultat.

I den seneste udgave af rapporten "Education at a Glance" fastslår Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling, OECD, at de danske gymnasieuddannelser uden sidestykke giver den største samfundsnytte inden for kredsen af OECD-lande.

- Det er meget påfaldende, at Undervisningsministeriet ikke har fundet anledning til at gå ud i offentligheden med en sådan nyhed, siger GL's formand, Gorm Leschly.

Da rapporten kom i september, nævnte Undervisningsministeriet ikke resultatet på sin hjemmeside med så meget som et ord.

I en 21 linjer lang pressemeddelelse nøjedes undervisningsministeren med at konstatere, at de danske gymnasielærere underviser langt mindre end deres kolleger i andre lande.

- Lærerne på vores gymnasier har grund til at ranke ryggen og være stolte over dette resultat. Det viser, at vi leverer varen, og det er vel det, der tæller. Derfor må det undre, at en undervisningsminister går mere op i, om lærerne underviser et par timer mere eller mindre, vurderer gymnasielærernes formand.

Efter hans opfattelse giver det anledning til at spørge, hvorfor et sådant resultat ikke anerkendes i ministeriet.

- For få år siden ville det være utænkeligt, at en undervisningsminister og et ministerium undlod at udbasunere nyheden, hvis OECD gav vores uddannelsessystem en sådan anerkendelse, påpeger Gorm Leschly.

Undervisningsminister Tina Nedergaard (V) ønskede torsdag ikke at udtale sig om GL's kampagne.

I en mail til Ritzau afviser Undervisningsministeriet imidlertid, at GL kan drage den konklusion af OECD's rapport, som kampagnen er baseret på.

Gymnasielærernes kampagne præsenteres bl.a. i form af dagbladsannoncer, en fanside på Facebook og hjemmesiden www.verdensmestrene.dk.

/ritzau/