Lærere kimes ned af pylrede forældre

Når folkeskolerne i disse dage åbner efter ferien, er lærerne og ledere under voldsomt pres fra forældre, som stiller skærpede krav til Emilies og Malthes faglighed og velbefindende.

Mors og fars ambitioner er så høje, at det kan blive til ulempe for børnenes faglige og sociale kompetencer.

- Vi oplever desværre en tendens til, at flere forældre henvender sig med tårnhøje og helt urealistiske krav, siger Anders Balle, formand for Skolelederforeningen, til 24timer.

Ifølge Anders Balle interesserer de såkaldte curlingforældre sig slet ikke for klassens fællesskab. Til gengæld insisterer de på, at deres børn skal skærmes mod modgang.

- Det er udelukkende deres børn, det handler om. De er sig selv nærmest og kræver særlige foranstaltninger til netop deres børn - uden hensyn til, at det faktisk er det gode fællesskab og samarbejdsklima, som gør, at børnene trives og lærer, fortæller han til 24timer.

Forældrenes interesseorganisation Skole og Forældre erkender problemet.

- For en del forældre går hensynet til deres børn langt forud for fællesskabet. Så der ligger en stor opgave i at forklare dem, at børn lærer i fællesskab, siger Benedikte Ask Skotte, landsformand.

Også læringsforsker Christina Lüthi fra Universe Fonden siger, at forældre stiller flere urimelige krav og kræver særbehandling.

- På den måde magter de slet ikke forældreopgaven. Det er et meget aktuelt problem, som skolerne står over for. Faktisk tyder en amerikansk undersøgelse på, at denne ekstreme grad af forældreinvolvering giver børnene lavere karakterer, siger hun.

/ritzau/