Seks gymnasier i hovedstadsområdet har etableret i alt 18 projekter, der skal fastholde flere elever. Fælles for gymnasierne er, at de har et stort antal elever med høj risiko for at forlade gymnasiet, skriver Morgenavisen Jyllands-Posten.
Det er især unge med anden etnisk baggrund end dansk og børn af forældre, der ikke selv har en uddannelse, som har vanskeligt ved at knække de daglige og sociale koder på gymnasiet.
Blandt de kurser, som gymnasierne tilbyder eleverne, er stave- og læsekurser samt lektiecaféer, hvor eleverne kan bede om hjælp til hjemmeopgaverne.
Ifølge Mogens Andersen, der er rektor på Høje Taastrup Gymnasium, skal man på gymnasierne blive bedre til at tale et sprog, som nutidens elever forstår.
- Vi skal blive bedre til at sikre, at de tosprogede ikke står af over for den kulturelle kontekst. For eksempel ved at forklare, at en tekst hører til i 1900-tallets Danmark, og hvad det indebærer, siger Mogens Andersen.
/ritzau/
Seneste artikler
Føler de bliver druknet: Først var der ingen bilag – så kom der 16
Tyve fældet, da vildmarksbad selv slog alarm
Bent gør det ikke for priserne, men fik én alligevel
Guide til aktiviteter i efterårsferien
Omfattende strømafbrydelse ramte dele af Falster
Mest læste artikler
Brand i sukkerfabrik
Tom bil på Farøbroen: Eftersøgning fortsætter mandag
Fundet livløs i rabatten: Cyklist fløjet til Rigshospitalet
Stjal 450.000 fra gymnastikfolk og tipsklub
Truede med at skyde bekendt: Fandt våben hos kvinde