Knap hver sjette elev dumper

LOLLAND Det lyder alvorligt, og det er det også. Men faktisk kunne det være meget værre.

For samtidig med, at en undersøgelse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd placerer Lolland Kommune i bunden, når det gælder antal elever, der ikke opnår karakteren 2 i dansk og matematik, så viser en benchmarkinganalyse fra Indenrigsministeriet, at eleverne i Lolland Kommune klarer sig bedre, end hvad man kan forvente, når man tager højde for de socioøkonomiske forhold i hjemmet.

Faktisk ligger Lolland Kommune med i toppen blandt landets kommuner, når det gælder skolernes løfteevne.

Ifølge formanden for børne- og skoleudvalget i Lolland Kommune er der derfor både noget at glædes over og noget at tage fat på.

- Vi kan være tilfredse med det, vi laver. Vi gør det godt, men vi skal ikke være tilfredse med, at vi har 17,7 procent, der ikke får to-taller i dansk og matematik, siger Thomas Østergaard (S).

Problemet er, at alt for mange unges videre uddannelsesmuligheder begrænses. Det kender kok, faglærer og restaurantejer Josefine Spandet Ethelberg alt til. Hun hører til dem, der måtte op til en ekstra prøve for at komme ind på Celf i Nakskov.