Flere forældre søger hjælp

LOLLAND Hvis forældre til skolebørn eller skolebestyrelser har brug for hjælp, kan de ringe til Forældrerådgivningen i landsorganisationen Forældre og Skole for råd og vejledning.

Det har rigtig mange benyttet sig af i 2021, hvor landsorganisationen har haft ualmindeligt travlt.

Med 1.757 henvendelser fra forældre, skoleledere og fagprofessionelle på landsplan har rådgivningen ligefrem haft et rekordår - og Lolland Kommune tegner sig for en uforholdsmæssig stor andel af de efterspurgte rådgivninger.

Det viser en årsrapport offentliggjort 3. marts.

Det er især henvendelser om specialområdet fra forældre, der oplever, at deres børn ikke får det rette tilbud, der er steget voldsomt.

I 2020 udgjorde henvendelserne på det område 13 procent, mens det er steget til 26 procent i 2021.

Mangler kvalitet

Rikke Alice Bille, der er leder af Forældrerådgivningen, er en af dem, der har talt med ekstra mange forældre, skoleledere og fagprofessionelle.

Hun oplyser, at det især er forældre, der oplever, de ikke får det rette specialtilbud til deres barn, eller synes, der mangler kvalitet i det specialtilbud, de har fået, som hun taler med. Deres henvendelser handler om, at de ønsker et andet tilbud, eller at de er utilfredse med kvaliteten af det tilbud, deres barn er visiteret til. De oplever også, at visitationsprocessen er udfordrende, og at samarbejdet med den kommunale forvaltning og skolen omkring deres barns sag ikke fungerer godt nok.

- Vi har også cases, hvor forældre ønsker en højnet kvalitet af den støtte, deres barn modtager i det almene tilbud, står der at læse i årsrapporten.

Ifølge rapporten oplever mange forældre desuden, at støtten gives af uuddannet personale, som ikke har den specialpædagogiske viden, der skal til for at løfte opgaven.

Derudover bliver støttetimer ofte aflyst på grund af sygdom eller andet, ligesom timerne placeres på tidspunkter, hvor barnet ikke profiterer af hjælpen.

Forældrene ønsker at samarbejde med skolen omkring disse udfordringer, men bliver ofte ikke inviteret ind i et samarbejde, fremgår det.

Flugter med kritik

Lolland Kommune er som nævnt blandt de kommuner, hvor mange forældre ringer.

Faktisk er Lolland Kommune blandt de fire mest overrepræsenterede kommuner, når det gælder antallet af rådgivninger i forhold til andelen af børn i skolealderen.

Værst står det til i København, Næstved og Frederiksberg kommuner efterfulgt af Lolland Kommune.

Ifølge rapporten drejer mange af henvendelserne i Lolland Kommune sig specifikt om forældre, som er udfordret i deres samarbejde med Specialskolen Lolland.

De oplever ikke, at deres barns specialpædagogiske behov tilgodeses, og det lykkes ikke for dem i deres dialog med ledelsen og de kommunale forvaltninger.

Forældrene er yderst bekymrede for deres børns trivsel, og nogle af henvendelserne er meget alvorlige.

Det flugter med de seneste mange måneders massive kritik fra forældre og skolebestyrelse på Specialskolen Lolland.

Leder af Specialskolen Lolland, Jørgen Kelm Danielsen, er ikke bekymret over hverken stigningen i antal rådgivninger eller Lolland Kommunes overrepræsentation, selv om den altså, ifølge rapporten, især vedrører specialskolen.

- Hvis folk har brug for råd og vejledning, ringer de til der, hvor de mener, at de kan finde det. Det, synes jeg, er helt fair, siger han.

Han opfordrer dog til, at forældre, hvis de har nogle ting, de synes vedrører deres barn, også kontakter skolen.

- Så vi kan snakke om, hvad vi kan gøre. For der er mange ting, der kan lade sig gøre, hvis man siger det til os - enten til mig eller til skolebestyrelsen, siger han.

Han tillægger desuden ikke stigningen betydning i sig selv.

- For uanset om der er 2, 5 eller 10 henvendelser, ændrer det ikke på, at hver situation skal bearbejdes og arbejdes på, og det vil vi blive ved med at gøre, forklarer han.

- Specialskolens opgave er at sikre, at det enkelte barn får et godt skoletilbud.

Efter flere måneder med kritik af specialskolen: Styrelser går nu ind i sagen