Skilsmisse og kontanthjælp afgør skole-økonomi

Fremover bliver det måske afgørende for Guldborgsund kommunes skolers økonomi, om de har mange elever fra socialt belastede hjem.

På mandag skal børne- og undervisningsudvalget i Guldborgsund kommune beslutte, om puljen på 40 millioner kroner til inklusion skal fordeles efter såkaldte socioøkonomiske kriterier.

Årsagen er, at man mener, at der er en sammenhæng mellem elevernes familiemæssige baggrund - om de bor alene med en mor eller en far, er anbragt udenfor hjemmet, husstandens samlede indkomst, uddannelsesniveauet hos forældrene og om de har tilknytning til arbejdsmarkedet eller ej - og elevens behov for specialpædagogisk støtte i skoletiden.

Skoler med elever, som opfylder minimum tre af de i alt fem kriterier, vil få flere penge til inklu-sionsopgaven fremfor skoler med få elever med den baggrund.

Og det vil vende op og ned på skolernes økonomi. Hvis politikerne vælger den foreslåede model, vil Lindeskovskolen, som har mange elever, som opfylder tre eller flere af de fem kriterier, få næsten 1,3 million kroner mere til inklusionsopgaven, mens en skole som Nordbyskolen vil miste et næsten tilsvarende beløb, når pengene ikke længere fordeles alene efter det samlede elevantal.