Spareplan for dansktimer kan øge frafald

Dansktimer i et halvfyldt klasseværelse risikerer at blive dansktimer i et meget tomt klasseværelse.

Offentliggjort Sidst opdateret

Det mener forstander på Københavns Sprogcenter, Poul Neergaard, på baggrund af regeringens plan om at spare 200 millioner kroner på udlændinges danskundervisning.

- Hvis besparelsen betyder, at undervisningsmængden bliver reduceret yderligere i forhold til i dag, hvor den allerede er under pres, så kommer udlændinge til at skulle bruge længere tid på at lære dansk, siger Poul Neergaard.

- Og det kan igen medføre større fravær og frafald, fordi utilfredsheden bliver større, og kursisterne ikke føler, at de lærer nok, forklarer han.

Det fremgår af finanslovsforslaget, at regeringen vil kulegrave området, og en arbejdsgruppe skal finde konkrete forslag til, hvordan man kan spare de 200 millioner kroner, der altså svarer til godt 15 procent af danskuddannelsernes samlede budget.

Men også undersøge det store frafald, kurserne har. Ifølge en endnu ikke offentliggjort rapport fuldføres omkring 30 procent af alle påbegyndte undervisningsmoduler nemlig slet ikke af kursisterne.

Problemet med frafald er ikke Poul Neergaard ukendt, og han er meget indstillet på at se på problemet.

- Vi vil gøre alt, hvad vi kan, for at så mange som muligt gennemfører danskkurserne. Vi er helt indstillet på at gå i dialog med kommunerne, siger han.

Han har dog svært ved at se, hvordan besparelserne skal hænge sammen med et mindre frafald på danskkurserne.

- De besparelser, der allerede har været på området, har mange steder haft voldsomme konsekvenser. Nogle sprogcentre har måtte reducere i udbud og timetal, lægge undervisningen om, så der anvendes færre lærere, bruge mere selvstudie og så videre, siger Poul Neergaard.

/ritzau/