Et særligt rum på skolen ændrer børnenes hverdag: De elsker det

Meditativ musik, dæmpet belysning og rolig berøring.

På Nordbyskolen i Nykøbing har eleverne i indskolingen fået mulighed for at få en halv times ugentlig børnemassage i et kontinuerligt forløb på fem til otte uger ad gangen. Det vil sige massage med bolde trykket blidt ind mod kroppen, ærteposer lagt på kroppen eller brug af stofstykker, så der er en genstand i brug mellem massør og barn.

- Massagen kan være med til at skabe ro hos nogle børn, som indimellem kan have det svært, fortæller lærer og børnemassør Mia Albretsen.

Massagen kan dæmpe og vække hjernens aktivitet

Ifølge Mia Albretsen kan børnemassage både bruges til at berolige nervesystemet og stimulere sanserne.

- Nogle børn i høj arousal, andre er i lav arousal, påpeger hun.

Høj arousal indebærer, at hjernen er meget vågen og aktiv. Der er en øget parathed og en overvældende modtagelighed for sanseindtryk. Det kan føre til stress, uro, angst, frustration og udfordrende adfærd, fordi hjernen får for mange impulser. Lav arousal betyder, at hjernen er mindre vågen og modtagelig for sanseindtryk. Tilstanden kan være præget af sløvhed, passivitet og manglende energi og kan føre til nedsat læringsevne, uoplagthed og manglende engagement, fordi hjernen arbejder langsomt. 

- Uanset hvad, så er det rigtig gavnligt for børnene at komme herned og få lov til at lægge sig og få en god gang massage og slappe fuldstændig af og være i centrum, siger børnemassøren.

Massagen giver derudover en positiv kontakt uden ord, påpeger hun.

- Der behøver ikke være ord, barnet kan hvile, fordi det er okay at slappe af og bare ligge og nyde, og den nærhed skaber tillid.

Omgivelserne betyder meget

Mia Albretsen er næsten færdig med et kursusforløb på Sansemotorikakademiet, som netop uddanner i at give børn pædagogisk massage. 

Børnemassagen giver hun i et rum på skolen, som er blevet særligt indrettet til formålet med mørklægningsgardiner, fine hylder, lidt kurve, billeder og nips, så det er et rart rum at være i for børnene. 

- Vi har været så heldige, at vores ledelse er gået med på idéen om at indføre pædagogisk massage i vores indskoling, og til at starte med havde vi ikke rigtig noget sted, der egnede sig til det. Men så kom vi på, at vi kunne indrette det her fine rum, og det bakkede ledelsen også op om.

I alt har skolen investeret omkring 50.000 kroner i alt fra gulvtæppe til gardiner til inventar, lamelvæg og belysning, oplyser hun.

- Jeg har købt skaller og drømmefanger på en af mine rejser i Thailand. Det betyder noget for mig, at der er nogle ting herinde, som jeg også selv synes er rigtig rare at kigge på. 

Faktisk var det også i Thailand, at Mia Albretsen fik idéen til at lære pædagogisk massage, da hun mødte en tidligere kollega, som var gået i gang med netop det.

 - Så blev jeg bare sådan: Wow! Den nærhed og kontakt kunne jeg også godt tænke mig. For børn er på overarbejde i dag, og nogle af dem har det rigtig svært.

Hun er derfor meget glad for at kunne tage imod børnene i det fine rum på skolen og give dem mulighed for at blive set og få lov til at mærke og føle.

Børn og forældre er glade for børnemassagen

Indtil videre har tilbagemeldingerne fra forældrene kun været positive.

- Vi er stadig i en opstart, men det, jeg hører, er, at børnene elsker det. De elsker at komme her. Der bliver skabt nogle rigtig gode relationer, og der kommer virkelig ro på i nuet.

- Jeg kan også selv mærke på dem, at de virkelig føler sig set.

- På længere sigt er vi spændte på at se, om det også kan give noget på den lange bane. Men det håber vi, og det tror vi også på.

Faktisk er der forældre, der har spurgt, om Mia også vil give deres børn massage privat, men det har hun indtil videre sagt nej til.

- Det er her på skolen, det er startet, og her det skal være, siger hun.

Og faktisk er rummet blevet indrettet sådan, at skulle der være en dag, hvor barnet ikke har lyst til at få massage, fordi der har været en konflikt eller andet, så er der et par madrasser, hvor barnet kan lægge sig med nogle tyngdepuder i forskellig størrelse, så der falder ro på, og så mørklægger børnemassøren rummet og giver barnet en lommelygte, som kaster et mønster af farverige lyspunkter rundt i rummet.

- Så sker det ofte, at der bliver åbnet op. Så har børnene brug for at snakke og fortælle, så det kan rummet også.