Lærerjagt og millionløft: Stor forandring er på vej til flere skoler

Enhver ledig vil ikke have kunnet undgå at bemærke det. Lige før påske nåede jobmarkedet for lærere og pædagoger på Lolland-Falster et højdepunkt med adskillige stillinger slået op. Hele 44 af slagsen. Efter påske er flere kommet til.

Lige nu er 47 stillinger ledige. De 33 er lærerstillinger, 2 børnehaveklasseledere og 12 pædagoger.  Hvis undertegnede var satiretegner, ville hun tegne en flok skoleledere, der jagter den sidste ledige lærer eller pædagog med et fiskenet.

Og situationen er helt særlig. 20 millioner kroner er sat af til at løfte folkeskolen i vores område fra i år og hvert år indtil 2029. En stor portion vil gå direkte til lønninger.

I Lolland-Falsters Lærerforening har formand, René Rygaard, da også svært ved at få hænderne ned.

- Det er dejligt. Ikke bare for mine kolleger, der får nemmere ved at løse opgaven derude, men også for de børn, der kan blive hjulpet bedre. Det her er simpelthen politikere, der kan se, at man skal være optaget af en god folkeskole, siger han og tilføjer, at de til gengæld på sigt, vil kunne spare i andre kasser.

Mindre skoler er også i gang

Folketidende har ringet rundt til flere skoler i området. For godt nok så vi mange opslåede stillinger før påsken, særligt fra de større skoler, der jo også fik størstedelen af pengene. Hvad med de mindre skoler?

De er også i gang, lyder det over en bred kam. På Nørre Vedby Skole fortæller skoleleder Sten Blom, at man får færre midler, så man skal ikke forvente en revolution, men at lærerne er i proces med at finde ud af, hvordan de bedst får gavn af det.

På Sydfalster Skole oplyser skoleleder Stine Katja Friis, at man netop har søgt to nye lærere og at fokus er på flere to-lærertimer i dansk og matematik for at give eleverne et fagligt løft. På skolen vil man også bruge ekstra ressourcer på trivselsindsatser og mindske fravær.

Noget lignende, og alligevel anderledes, barsler de med på Stubbekøbing Skole, hvor Karina Lykke Lund er leder. Her er der allerede fokus på lærerkræfter, som kan være praksisfaglige og det skal yderligere forstærkes. Det er midlerne med til at øge sandsynligheden for.

- Helt konkret kommer vi også til at slå en stilling op, hvor vi leder efter en pædagog eller en lærer, som skal arbejde med holddeling og støtte i klasseværelset, siger hun.

Den sidste mindre skole, Folketidende er i kontakt med, Møllebakkeskolen, får ny leder 1. maj og vil have ham involveret i beslutningen.

Pris på frihed

I kølvandet på den politiske behandling i Børn- og Skoleudvalget udtrykte formand Martin Lohse fra Guldborgsundlisten tillid til skolerne i forhold til at tænke nyt og skabe mere trivsel, læring og udvikling. De har i stor udstrækning fået mulighed for selv at bestemme, hvordan de vil bruge de ekstra midler. Det er en frihed, som blandt andre Carsten Løje på Sundskolen sætter stor pris på.

- Det er dejligt. Vi er jo ved at bygge skole og skal finde mange nye veje at gå, samtidig med at vi skal have det bedste af kulturen med videre.

Skolen har ni ledige stillinger lige nu, dog er ikke alle en konsekvens af de ekstra penge, man har modtaget. De har både søgt ekstra kræfter til specialfunktioner, klassisk klasseundervisning og udskolingen.

- Nærværende voksne gør meget. Vi gemmer også lidt til en indsats, vi rigtig gerne vil rykke med. Lige nu planlægger vi et nyt skoleår og det er supersjovt, at man kan gøre det, man har ønsket sig længe. I stedet for at skære kan vi lege.

Og hvornår kan borgere så forvente at se effekterne? Som Martin Lohse er inde på i forbindelse med offentliggørelsen af den økonomiske indsprøjtning vil der formentlig gå nogle år.

- Men vi glæder os til at følge med løbende.