Skoleleders opråb: Eleverne ødelægger møbler og tisser i skraldespande

LOLLAND-FALSTER: For nogle dage siden sendte Lars Carlsen, skoleleder på Nordbyskolen i Nykøbing en besked ud på Aula. Det er ikke i sig selv usædvanligt. Men det var til gengæld indholdet i teksten.

- I tiden efter sommerferien har vi oplevet flere episoder med adfærd, vi ikke vil acceptere. Det gælder alle årgange fra 0. til 9. Hvis ikke det stopper nu - i opløbet, inden det kammer over, vil det uden tvivl have betydning for vores måde at kunne drive skole på. I bliver simpelthen - alle sammen - nødt til at tage en snak med jeres barn om det.

Han understreger, at skolen er pæn og veldrevet, og at der ikke er noget i omgivelserne, der skulle opmuntre elever til at ødelægge den. Og alligevel så sker det, at elever ødelægger nye møbler ved at stikke sakse gennem stoffet, ved at skrive på bordene, ridse i vægge og på skabe og knække låger af.

Samtidig bliver madaffald smidt på gangene og derefter trådt i, og der bliver tisset i både skraldespande, på gulve og vægge - noget, der af personalet opleves som ganske forsætligt.

Snus på toilettet

Eleverne svarer igen, når de bliver bedt om ikke at forlade en time for at gå på toilettet, og på trods af et nej gør de det alligevel. De forlader også området i skoletiden, og det snører sig i maven på skolelederen, da det er hans ansvar, hvis eleverne kommer til skade.

På toilettet gemmer de snus- og nikotinposer samt e-vapes, og det sker oftere, at de overskrider andres grænser ved at røre dem på intime steder eller sende upassende og grove beskeder.

- Det er en kamp hver evig eneste dag at få dem til at aflevere mobiltelefonerne, når vi går til time, og sociale medier er genstand for mobning. Der findes grupper, oprettet af både elever og forældre, der ikke bidrager til det gode og ordentlige, forklarer han i teksten.

Han understreger, at Nordbyen har en rigtig god skole, og at personalet både kan overskue og handle på de episoder, man har mødt indtil nu. Men da han oplever en stigende frekvens og grovhed, håber han, at forældrene vil være med til at undgå, at det eskalerer.

Et bevis for unoden

Lars Carlsen oplever, at eleverne generelt gerne vil gå i skole. Og gerne vil fællesskabet. Men det kan være svært for dem at være i det, når der sættes en ramme for undervisningen.

Skolen med 470 elever er delt op i tre afdelinger, og han oplever, at det kan have betydning for hele afdelingen, hvis bare en enkelt elev dominerer med en uhensigtsmæssig adfærd. Samtidig opfordrer han forældrene til at have en tillid til, at personalet har de bedste hensigter.

- Vi oplever enkelte gange, når vi henvender os til jer, at vi skal "føre bevis for vores påstande", at vi skal stå på mål for vores hensigter. Vi får hverken et bedre arbejdsliv, mere i løn eller flere fridage, hvis vi gør det dårligt for jeres børn eller skaber konflikter - tvært imod, skriver han i beskeden.

Hvordan kan forældrene vide, at personalet vurderer eleven korrekt og tager sig af konflikten på den bedste måde? 

- Man kan ikke være sikker på noget som helst, men man kan have en tillid til det. Vi har dygtige lærere, der har et rigtig godt børnesyn om, at de gør, det bedste de kan, og at børnene ikke skal skældes ud. I det hele taget har alle skoler i kommunen gode muligheder for at hjælpe børn, der har brug for det.