Danmark piller svage læsere ud af læsetest

* Danske skolebørns faglige evner vurderes løbende i internationale undersøgelser som Pisa og Pirls.

* I begge undersøgelser har Danmark pillet en stor gruppe elever ud.

* I den seneste Pirls-måling scorede 19 procent af eleverne på eller under det niveau, som Pirls definerer som lavt kompetenceniveau. Her er de kun i stand til at finde og gengive detaljer i lette tekster, og de har svært ved at gennemskue handlingsforløb og genkende sammenhænge.

* Men næsten hver tiende danske elev blev forinden fritaget for at tage Pirls-testen, selv om deres 4.-klasse var udtaget til at deltage. 

* Forskere mener, at udeladelsen af de mange børn med læsevanskeligheder betyder, at omkring fjerde danske 4.-klasseelev er en dårlig læser.

* Uden de fritagne elever viste det danske resultat en nedgang på 8 point i forhold til den seneste Pirls-måling, der blev udført i 2016 og præsenteret i 2017.

* Men nedgangen var mindre end hos vores nordiske naboer.

* Sverige scorede 12 point mindre end i 2016, Finland 17 point mindre og Norge 20 point mindre. Den sammenligning er dog ikke retvisende, da Danmark har fritaget markant flere elever end andre de øvrige nordiske lande.

Kilder: Danmarks Pædagogiske Universitet og folkeskolen.dk

/ritzau/