Skolen er nærmest kun lige begyndt, men for eleverne fra 10. klasse på Maribo Skole blev der onsdag taget skridt, der kan være afgørende for fremtiden. Her var de nemlig delt op som enten håndværkere eller køkkenpersonale, og med et klart mål: Klokken 12.45 skulle alt være færdigt.
Her er der tale om praktisk læring, hvor de både kan kombinere teorien med den praktiske udførelse.
Michael Levy Bruus, rektor
10. klasses-eleverne har inspirationsdage, hvor de får et afbræk i den normale skoledag og eksempelvis kommer ud på virksomhedsbesøg. Nogle af disse finder også sted i samarbejde med Maribo Gymnasium, og det var netop sådan en, der fandt sted onsdag.
- Vi vil gerne give dem inspiration til videre uddannelse, og eksempelvis de håndværksfag, som man kan vælge. Men også give dem mulighed for mere kreative fag og karrierevejledning, fortæller rektor på Maribo Gymnasium, Michael Levy Bruus.
Sandkasse til de små
Håndværkerfaget behøver ikke kun at være for mænd, og pigerne hjalp også med byggeriet. Her skæres der hænder ud, som skulle bruges til dekoration af sandkassen. Foto: Palle Nevad Frandsen
På gymnasiet er der mulighed for at vælge en såkaldt håndværker-hf, som netop retter sig mod at give de unge en forsmag på nogle af de fag, hvor der er brug for unge i fremtiden. Samtidig peger netop denne linje, og samarbejdet mellem folkeskole og gymnasium, frem mod den epx-uddannelse, der kommer i 2030.
Annonce
Onsdagens opgave til eleverne var at hjælpe Lolland International School, der ligger ved siden af de to andre institutioner. Her er der ved at blive bygget en legeplads, som længe har været et stort ønske for især skolens yngste elever. Serviceleder Nicklas Faxe fik idéen til en san(d)sekasse i højden.
- Eleverne får muligheden for at lege med sand, men vi undgår de slæber en masse med ind på gulvet i skolebygningen. Derfor opstod ideen til at lave en san(d)sekasse med sand, forklarer han.
Varigt minde
På den måde får 10. klasserne også smagt på håndværker-hf, for de får lov at grave og bygge, så den nye san(d)sekasse kan tages i brug af naboeleverne.
- Her er der tale om praktisk læring, hvor de både kan kombinere teorien med den praktiske udførelse. Samtidig er de med til at lave noget, som tjener et højere formål, og i fremtiden kan de fortælle, at de har været med til at bygge sandkassen, siger Michael Levy Bruus.
Serviceleder Niklas Faxe fra Maribo Gymnasium rådgiver eleverne fra 10. klasse, så resultatet bliver som ønsket. Foto: Palle Nevad Frandsen
Gymnasiets rektor ser samarbejdet som en perfekt udgave af et minicampus, hvor de tre skoler samarbejder for at hjælpe hinanden. Gymnasiet har leveret undervisere, Maribo Skole har sørget for eleverne og det kommer den internationale skole til gode.
Faktisk hjalp de små elever også, for de har nemlig selv fyldt sandkassen, da den stod færdig.
Afternoon tea i skolekøkkenet
En mindre gruppe 10. klasser var gået uden om det mere tømrerlignende arbejde, og havde indfundet sig i skolekøkkenet på Borgerskolen. Her lavede de engelsk afternoon tea, der skulle bruges til eftermiddagens reception.
Inspirationsdagen er vigtig for gymnasiet, og især for de elever, der vælger hf-linjen.
Annonce
- Vi kan se, at flere og flere hf'ere bevæger sig mod en håndværkeruddannelse, og det er en retning, som vi gerne vil hjælpe dem med, forklarer Michael Levy Bruus.
Måske arbejdet med san(d)sekassen allerede har sået det første frø hos nogle af de unge.
