Østofte leverer det kommunen ønsker, men risikerer lukning

Læs også

Trine fik nej fra kommunen: - Føler vi er blevet røvrendt

I Østofte Landsbyordning er der alt det, Lolland Kommune siger, de ønsker for deres elever

Østofte Landsbyordning har: 6,8 procent fravær (9 procent Lolland Kommune), 6 procent privatskolefrekvens (30 procent Lolland Kommune) og god trivsel og ingen børn i skolevægring.

Det er jo netop nogle af de ting, Lolland Kommune siger, de ønsker for deres børn.

Alligevel er Østofte Landsbyordning, sammen med Søllested - den skole, som administrationen foreslår skal lukke.

Argumentet? For få elever og for små klasser.

Men hvad er egentlig en lille skole?

I Politiken forleden udtaler sektorchef Lene Nørgaard, at en fordel ved de større skoler er, at eleverne får flere muligheder, blandt andet et bredere udvalg af valgfag. Det kan da være en fordel.

Men hvad nytter flere valgfag, hvis nogle børn samtidig mister den skole, hvor de trives, føler sig trygge og fungerer bedst?

Som skoleleder Esben også peger på i artiklen, har Østofte Landsbyordning formentlig kommunens bedste inklusion af elever. Det er værd at tage alvorligt. For hvis nogle af de børn, der i dag trives i Østofte, efter en skolelukning får det så svært, at de skal visiteres til et specialtilbud, så ændrer det pludselig også det økonomiske regnestykke.

Er det en besparelse, hvis udgiften bare flyttes et andet sted hen?

Lad os samtidig kigge på Lolland International School (LIS). LIS har pt. 174 elever fordelt på klasse fra 0-9. Er det så ikke også en lille skole?

Elever, som i princippet kunne være fordelt på kommunens øvrige skoler.

Ifølge aktindsigt er der samtidig udgifter på cirka 1,9 millioner kroner til tre ledere og administration samt cirka 1,5 millioner kroner i årlig husleje. Det er omkring 3,4 millioner kroner på de to poster alene. Alligevel er LIS ikke nævnt med ét ord i spareplanerne.

Til sammenligning er Østofte Landsbyordning budgetteret med 950.000 kroner til ledelse og administration i budgetpakken. Det betyder, at Østofte drives for omkring en million kroner mindre på denne post end LIS.

Hvis administrationen ønsker, at politikerne skal nytænke Lollands skolestruktur, så må alle skoler være en del af den samlede vurdering også LIS! Man kan ikke tale om en ny og mere økonomisk skolestruktur, hvis nogle skoler på forhånd holdes udenfor.

Og spørgsmålet er derfor helt enkelt:

Har Lolland Kommune råd til at opretholde et stort og dyrt skoletilbud for en gruppe elever, hvor nogle måske kun er her i få år, samtidig med at kommunens egne børn skal flyttes væk fra deres lokale skole?

Er det rimeligt, at landdistrikternes børn skal betale prisen, mens andre tilbud ikke bliver en del af regnestykket?

Hvis vi virkelig skal nytænke Lollands skolevæsen, så lad os gøre det ordentligt: Se på alle skoler, alle udgifter, alle elever, trivsel, fravær og inklusion. Og de langsigtede konsekvenser.

Først derefter kan politikerne træffe en fair beslutning om Lollands fremtidige skolestruktur.

Østofte skal ikke lukkes, fordi det er den nemme løsning. For det handler ikke kun om elevtal og økonomi. Det handler om børn.

Skal vi virkelig spare os til en skole, hvor der er plads til flere valgfag, men mindre plads til de børn, der har brug for tryghed, nærhed og fællesskab?

Læs også

Sådan foregik første runde af sparedebatten: - Har vi levet over evne? Næ

Læs også

Fire hårde uger i vente: - Det er fuldstændig umuligt, at vi stemmer for

Læs også

- Ikke alle passer ind i den sildekasse i Nakskov

Læs også

Foreslår at spare på de hårdest ramte: - Det er fuldstændig hul i hovedet